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有机合成材料 1、 有机高分子材料 　　(1)分类 天然有机高分子材料 如：棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等，合成有机高分子材料 塑料 　　(三大合成材料) 合成纤维：涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、晴纶 合成橡胶 　　(2)高分子材

有机化合物 　是否含有碳元素 无机化合物有机化合物(不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐) 　　1、生活中常见的有机物 　　CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、C2H5OH(乙醇，俗名：酒精)、 　　CH3COOH(

人体中的微量元素 人体中的微量元素 必需元素(20多种) Fe、Zn、Se、I、F等 　　对人体有害的元素 Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等 　　元素 对人体的作用 摄入量过高、过低对人体的影响 　　Fe 血红蛋白的成分，能帮助氧

人体中的常量元素 　1、钙 99%在于骨骼和牙齿中 　　(1)成人体内约含钙1.26g，主要以C a10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在 　　(2)来源：奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类 　　(3)钙 过多：结石、骨骼变粗 过少：青少年 佝偻病

人类重要的营养物质 　六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水(无机盐和水可被人体直接吸收) 　　一、蛋白质 　　1、功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。 　　成人每天需60-70

常见的盐 常见的盐 定义：能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物 　　物质 俗称 物理性质 用途 　　氯化钠 食盐 白色粉末， 　　水溶液有咸味， 　　溶解度受温度 　　影响不大 　　(1)作调味品(2)作防腐剂 　　(3)

佛山市顺德区积分入学、积分入户咨询电话一览 1.大良街道综治信访维稳中心25号窗口（地址：大良街道县东路38号、电话：29938225） 2.容桂街道行政服务中心29、30号窗口（地址：容桂大道中32号、电话：28387781） 3.伦教网格指挥分中

济宁市中考咨询电话 县市区/学校 咨询电话 市直初 中学校 济宁学院附中 3208319(本部)、3207796（分校区）、3206831(

显微镜相关知识点 1.高倍镜观察：①在低倍镜下把要观察的物像移到视野中央；②转动转换器，换成高倍物镜【★不用提升镜筒】； ③调节光圈或反光镜，使视野亮度适宜（一般用大光圈、凹面镜）【★若为无色透明材料或实验室比较明亮

细胞学说知识点 1.细胞学说的主要内容：①一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；②细胞是一个相对独立的单位；③新细胞是由老细胞分裂产生的（但不绝对，如受精卵是由精卵细胞融合产生的）。 2.细胞学说的意义:①

生物体的组成 1、植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。 2、植物结构层次是：细胞、组织、器官、个体；人和动物结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体。P57、P58

绿色植物的一生 1、菜豆种子没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中；玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳中。 2、种子萌发条件：（１）、具有完整的、有生命力的胚；（２）、①充足的水；②充足的空气；③适宜的温度。 3、种子包括种皮和胚。胚都由胚

绿色植物的光合作用和呼吸作用 1、光合作用：原料——二氧化碳+水；产物——有机物+氧气；条件：光；场所：叶绿素。 2、呼吸作用：（1）吸收氧气，分解有机物；（2）产生二氧化碳和水，（3）释放出能量。（4）意义：所释放的能量是植物

绿色植物在生物圈中的作用 1、生物圈了是地球上的生物和它们生活环境的总称。生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。 2、氧循环：1、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；2、所有的生物通过呼吸作用消耗氧气，产生

《月夜》中霜风呼呼的吹着，月光明明的照着中的的是否应该写作地 问：《月夜》中霜风呼呼的吹着，月光明明的照着中的的是否应该写作地？ 　　答：的的使用有一个历史发展的过程。吕叔湘先生曾撰文，唐宋时期，用作虚词的de，多写作底

辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》中马作的卢飞快中的卢的的 问：辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》中马作的卢飞快中的卢的的，教材中标为四声，一些版本作二声，到底怎么理解？ 答：作为实词的的有两个读音：一个是二声，主

问：《送东阳马生序》未尝稍降辞色一句中降的读音和意思各是什么 问：《送东阳马生序》未尝稍降辞色一句中降的读音和意思各是什么？ 答：这里的降读jiàng，减、退义，稍降辞色的意思是稍微将言辞放委婉些。

问：《送东阳马生序》中主人日再食的食，应该读什么音 问：《送东阳马生序》中主人日再食的食，应该读什么音？ 答：此处应该作拿东西给人吃解，应该读sì。

《送东阳马生序》中，既加冠中的冠读一声还是四声 问：《送东阳马生序》中，既加冠中的冠读一声还是四声？ 答：冠作名词，读一声，加冠中的冠指帽子，为名词，读一声；冠单用作动词，指古代男子二十岁行加冠礼，表示成年，则读四声。

问：《十五从军征》中，累累读什么 问：《十五从军征》中，累累读什么？ 答：累累有两个读音：一个是二声，意思是联贯成串貌；一个是三声，表众多貌。这里的松柏冢累累，应理解为众多貌，故应读三声。

问：《马说》中一食或尽粟一石的石应该读shí还是dàn 问：《马说》中一食或尽粟一石的石应该读shí还是dàn？ 答：应该读shí。《现代汉语词典》（第7版）和《新华字典》（第11版）都在石的容量单位

问：《子衿》中挑兮达兮的挑注为tāo，《古代汉语词典》（商务印书馆）注为táo。哪个是对的 问：《子衿》中挑兮达兮的挑注为tāo，《古代汉语词典》（商务印书馆）注为táo。哪个是对的？ 答：这个字的读音在不同的辞书中有

《小石潭记》中隶而从之的而表示并列还是修饰 问：《小石潭记》中隶而从之的而表示并列还是修饰？ 答：隶表示跟随和从表示跟随是有差别的，隶有仆役、奴仆的意思，这里确切地说应该是作为仆役跟随着同去，隶是修饰从的，所以而是表

问：《小石潭记》中卷石底以出的卷以前的教材注音为quán，本套教材没有注音，应该读什么 问：《小石潭记》中卷石底以出的卷以前的教材注音为quán，本套教材没有注音，应该读什么？ 答：应该读juǎn。在此前的人教版课